篇一：评阅教师评语大全
毕业论文（设计）指导教师评语表
学 号
姓 名
专业班级
论文题目
指
导
教
师
评
语
指导教师签名：
年 月 日
论文成绩
（百分制）
篇二：评阅教师评语大全
台州学院毕业设计（论文）指导教师评语表
学生姓名 陈琨 学 院 物理与电子工程学院 班 级 09 材料科学（1）班
专业层次
本科
指导教师
吴建波
职 称
副教授
课题名称 指导教师评语：
表面纳米 Ag 颗粒修饰 Ni(OH)2 材料的表征
Ni(OH)2 材料是镍氢电池正极活性材料， 其性能很大程度影响着镍氢电池的整体性 能。虽然目前研究较多的是锂离子电池，但是镍氢电池在高倍率性能方面存在优势， 因此也是电动汽车等大电流应用领域的备选电源。本课题采用化学沉淀法结合银镜反 应法制备表面纳米 Ag 颗粒修饰 Ni(OH)2 材料，有利于提高材料表面导电性，即表面电 荷传输效率，从而提高大电流充放电性能。我院开辟有新能源材料研究室，本课题的 研究符合本研究室的技术范畴；由于台州市在电动自行车领域和汽车零配件领域的行 业优势，本课题的研究对现实生产有重要的开发与指导作用。
通过努力，该同学在 Ni(OH)2 颗粒上成功修饰上了纳米级 Ag 颗粒，并且利用电 镜和能谱完成了材料的微观形貌表征及成分分析。并得出了明确的研究结果：纳米银 修饰 Ni(OH)2 颗粒反应最佳温度为 40℃左右；在一定量的氢氧化镍粉末和银氨溶液中 加入适量的 PVP 溶液可以使银颗粒更加细致的附着在氢氧化镍表面上，使修饰结果更 均匀，粒度更理想。
本课题研究内容详实，研究目的名确；化学沉淀结合银镜反应的制备方法简单合 理，实验过程中步骤与措施实施得当；研究成果丰富，图片质量上乘；论文书写格式 规范，图表美观。研究结论详实，有实际应用价值。总体表现较为突出。
同意答辩。
指导教师建议成绩（分值） ：
90 分
指导教师 年 说明：本表一式两份，一份留所在学院存档，一份留存学生档案。
月 （签名） 日
篇三：评阅教师评语大全
湘潭大学信息工程学院 毕业设计（论文）中期检查及评语
学号
姓名
年级、班级
题目名称
（主要对题目进展情况，得到的结论，存在的问题，取得的成绩进行论述）
学 生 自 评 及 结 果
指 导 教 师 评 语 中 任务书 期 检 查 小 组 意 见
□有 □无
签名
程序 □有 □无
指导教师签名 硬件 □有 □无
组长签名
年月日
年
月日
设计图 □有 □无
年
月日
篇四：评阅教师评语大全
评语是老师对学生的鼓励,包含了指出学生在学校学习过程中出现的一些漏 洞和一些鼓励的话语, 下面是本站为大家整理的论文中期检查表中指导老师意 见怎么填，供大家参考。
论文中期检查表中指导老师意见怎么填
答辩委员会评语
答辩小组通过对 ** 同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审 核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发 主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计合理、 科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时 能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
指导教师评语
** 同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息 科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模
块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面的设 计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还 能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文 翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
** 同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较 好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括网站页面的设计和留言板 系统的设计。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕 业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
指导教师评语
**x 的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精 品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。
阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文 翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的 基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
**x 的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精 品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。
网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰 写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对 **x 的论文《高频电子线路精品课程网站建设》的审核,认为 该论文选题具有研究价值,基本上完成了网站的设计任务，设计基本上合理、科学。
该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范，答辩时 能基本正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为及格。
指导教师评语
** 同学的论文《PLL 技术及其应用》，较好地完成任务书规定的设计任务。
论文在详细分析 PLLIC 电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水 龙头。红外自动控制水龙头运用 LM 音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片 和三端集成稳压器等组合而成，设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考 资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按 要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作 者较好地掌握了电科专业基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答 辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
**x 同学的论文《PLL 技术及其应用》选题具有实际意义，较好地完成了规 定的任务，论文在详细分析 PLLIC 电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外 自动控制水龙头，红外自动控制水龙头是运用了 LM 音频锁相环芯片设计，同时 结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成的电路。设计合理，表明作者比较 好的掌握了电科专业相关的知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科 毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对 **x 同学的论文《PLL 技术及其应用》的审核,认为该论文选 题具有研究价值,论文利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头电路，设计合 理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和参考 价值。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写符合规范，答辩 时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
指导教师评语
** 同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研 究(设计)任务。论文采用 EDA 技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了 设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和 各模块的 VHDL 源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译 尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论 文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
** 同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》选题具有一定的实际意义， 基本上完成了规定的任务，主要工作包括用 EDA 技术通过自顶向下的设计方法对 数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、 模块划分及总体和各模块的 VHDL 源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结 果，存在的不足主要是没有具体实现。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了 本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对 ** 同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》的审核,认 为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力，认为完 成了毕业论文任务书所规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地回答 问题。本文尚存在全篇结构不够合理、没有完全实现等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
论文中期检查表中指导老师意见怎么填
1、** 待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习 期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融 洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
2、全文以————-为题。重点探讨分析——————的问题及原因，然 后针对问题提出一些具有可操作性的对策。毕业论文指导教师评语。全文选题新 颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜 明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论 证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主 要是语言不是很精炼。
3、**x 同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理 论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
4、**x 同学在 ** 集团 ** 厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章 制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从 事的包装备料岗位上，** 同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间 内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中 ** 同学也表现出积极的态度 并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
毕业论文指导教师评语。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知 识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写 规范，条理清晰，语言流畅。
6、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理 知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充 分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的 比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够， 创新点不足。
7、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论 证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部 分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的 内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
8、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实 践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点 表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容 结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要 问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言 凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……。为主题，全文首 先分析了……，然后再分析…。。，最后重点探讨了……，
9、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以————为例，重 点探讨——————。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰， 观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行
政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
10、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业 特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的 需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到 毕业论文要求。
11、本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分 析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证 也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
12、**x 同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕 苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
13、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论 证，对提高我国行政管理的…………。。具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学 合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够， 尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
14、该文以————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分 ————个大部分。首先对————-进行了论述，然后重点分析————— —-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行
政管理专业知识来分析解决——————问题。语言较流畅，但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确， 思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
15、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思 路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料 也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
16、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思 路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容 比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析 文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点 论证不深刻和全面。
17、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思 路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说 服力，但文章缺乏自己原创的内容。
18、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全 文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主
题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
19、本文以——————为题，首先对——————-的论述，然后在重 点分析————-的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选 题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通 顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案 例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
20、。** 踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维; 具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不 断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强， 工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完 成工作任务，受到大家一致赞扬。
21、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题 提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析， 然后再对我国官员问责制
22、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作 者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结 合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参 考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问
题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
23、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服 从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真 负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望 ** 同志继续积极参加各种 社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
24、**x 同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论 水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
25、**x 同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论 水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
26、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好， 有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作 者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀 利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一 篇好文章。
27、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专 业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分， 层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度
还不够。
28、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服 从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真 负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动， 不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
29、** 同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课 堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工 作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独 立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
30、** 同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维; 具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不 断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强， 工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完 成工作任务。
31、**x 同学在 ** 实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事 物料接收与发放工作。** 同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很 短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主 动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的 iqc 物料交接业务工作中作到了严
格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。
32、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比 较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分 析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文 献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力， 总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在 一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
33、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推 进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析——— ———的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清 晰，观点基本正确。
34、本文以——————为题，重点探讨————。选题符合符合行政管 理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章 结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参 考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分 析行政————-，在论证过程中，主要用理论论证和事实 论证。但文章不足之 处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕 业论文要求。
35、研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题 的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教 好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
36、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全 文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关 资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文 要求。
37、**x 同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦， 不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实， 肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自 身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
38、**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现 有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一 天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次， 虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得 的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经 验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，** 同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验 的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素
养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的 基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教 师。
39、**x 同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很 好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬 成绩。
40、本文以————-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政 管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分————-大部分。其 中第一部分————-，在此基础上重点探讨——————。在论证过程中，该 生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理 论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺 乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
41、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思 考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他 们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标 明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重 教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课 的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地 成长。
42、本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提 供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较 强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
43、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题 提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了 分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的 问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密， 真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
44、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿 中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫? 托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著 比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文 写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
45、**x 同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论 水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
46、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地
将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
47、全文以————-为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科 学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较 合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很 好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证 上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
48、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查——————存在的问题。
作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。
观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究 的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
49、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知 识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写 规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较， 这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本 科论文的要求。
50、本文以……为主题，重点探讨……。。问题，选题基本符合行政管理专业 范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分， 观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不
充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
51、** 积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力 从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面 地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行 政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
52、**x 同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待 人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事()，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自 己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致 好评。
53、以————-为题进行研究。能为解决————的问题提供参考和借鉴 作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的 分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之 间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文 要求。
54、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会， 提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有 较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验， 对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经
过认真修改，已经达到本科论文的要求。
55、** 级 **x 同学于 ** 年 x 月至 ** 年 x 月之间在 ** 集团有限公司 ** 厂 实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参 与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与 cell 线各岗位需求，在月末评比中，屡次 拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
56、** 谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知 识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建 议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思 考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
57、以————-为题进行研究。能为解决——————的问题提供参考和 借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深 入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本 分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业 论文要求。
58、全文以————-为题。重点探讨出————的问题，然后针对问题提 出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确， 语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
59、** 同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度， 实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交 流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
论文中期检查表中指导老师意见怎么填
本文的主题 摄影作品不同于其他形式的作品，它具有凝结瞬间的特点，传播 范围广，具有可反复观看，反复体味的特点。因此在不同的传播空间，不同的传 播实践中会产生我们预想不到的传播效果。
摄影给大众传递的是历史，是现实， 是时间与空间。摄影以它无障碍的交流，向大众传递的是一个完整的世界，这个 世界既包括物质世界，也包括精神世界，既包括整体现实世界，也包括个体心灵 世界，而且还包括这两个世界的统一 .本文选题角度新颖，富有创意。
整篇论文 格式符合要求，结构严谨，逻辑性强;论点鲜明，论据确凿，论证充分;语言文字表 达准确流畅。本论文选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求;对于即将毕 业的学生来说具有一定难度,但是具有一定的理论意义和实际价值。在完成论文的 过程中，学生能独立查阅文献，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力， 较好地理解课题任务，综合运用所学知识发现与解决实际问题。本文的最大缺陷 在于在文章布局的层次感不是很好，文内标题太少，文章框架稍显单薄。希望该 生在以后的写作中注意到这一问题，文章不仅要有血有肉也要富有层次感，赋予 文章音乐的律动。
篇五：评阅教师评语大全
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附件 3
毕业论文中期检查表
年级/专业：2011 级国际经济与贸易 学生姓名：某某某
学号：112041101
指导教师：张三、李四 毕业设计（论文）题目：浅谈私营物流企业的发展之路
检查项目
检查内容
毕业设计（论文） 是否按进度完成
进展情况
完成质量
合格√ 不合格×
备注
√
本表所有√×根据实际
情况填写
×
是否按要求布置内容
√
任务书
格式检查（签字、日期）
√
是否按要求填写开题报告
√
开题报告
格式检查（签字、盖章、日期）
√
封面指导教师有无写评语并签字
√
字数是否达到要求（3000 字左右）
×
总参考文献不少于 10 篇
√
文献综述
外文文献不少于 2 篇
√
文献引用有无在原文中标注
√
格式、字体是否符合要求
√
近三年文献不少于 3 篇
√
存在问题及整改意见：
针对上面表格项目的问题提出整改意见，注意问题阐述与×的对应关系。
备注：此表由指导教师填写，表格不够填写可续页。
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张三、李四手签
指导教师签名：
2015 年 4 月 3 日
篇六：评阅教师评语大全
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评语是老师对学生的鼓励，包含了指出学生在学校学习过程 中出现的一些漏洞和一些鼓励的话语，下面是本站为大家 整 理的论文中期检查表中指导老师意见怎么填，供大家参 考。
论文中期检查表中指导老师意见怎么填 答辩委员会评语
答辩小组通过对 XX 同学的论文《电子信息科学与技术 专 业网站设计》的审核，认为该论文选题具有研究价值，较好 地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数 据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计 合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容 论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
指导教师评语
XX 同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》， 较 好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体 方案 设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与 编程。本 设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面 的设计和留 言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定 的参考资料、 文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合 理的开题报告实 施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质 量较好。论文撰写 规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
XX 同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选 题 具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计， 其开 发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站 设计合 理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。
毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要 求。
指导教师评语
XXX 的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完 成 了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思 想、 制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指 定的参 考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成 外文翻译， 设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作 者基本掌握了 网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学 位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
XXX 的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完 成 了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思 想、 制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上 合理、 科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论 文撰写符 合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对 XXX 的论文《高频电子线路精品课程网 站 建设》的审核，认为该论文选题具有研究价值，基本上完成 了 网站的设计任务，设计基本上合理、科学。该生基本完成 了毕 业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范， 答辩时 能基本正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为及格。
指导教师评语
XX 同学的论文《PLL 技术及其应用》，较好地完成任务 书 规定的设计任务。论文在详细分析 PLLIC 电路的基础上， 利用 锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控 制水龙 头运用 LM 音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯 片和三端 集成稳压器等组合而成，设计合理。该生除全部阅 读指导教师 指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资 料，并提岀较 合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外 文翻译，译文质 量较好。对对研究的问题能正确分析，反映 出作者较好地掌握 了电科专业基础理论与专业知识，论文撰 写规范，符合学位论 文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
XXX 同学的论文《PLL 技术及其应用》选题具有实际意 义， 较好地完成了规定的任务，论文在详细分析 PLLIC 电路 的基础 上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头， 红外自动 控制水龙头是运用了 LM 音频锁相环芯片设计，同 时结合定时 器芯片和三端集成稳压器等组合而成的电路。设 计合理，表明 作者比较好的掌握了电科专业相关的知识。毕 业论文撰写符合 规范要求，论文达到了本科毕业论文的要 求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对 XXX 同学的论文《PLL 技术及其应用》 的审核，认为该论文选题具有研究价值,论文利用锁相集成电 路设计了红外自动控制水龙头电路，设计合理，表明作者比 较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和 参考价值。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容， 论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
指导教师评语
XX 同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》，完成 了 任务书所规定地研究（设计）任务。论文采用 EDA 技术通过 自 顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字 密码 锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体 和各模 块的 VHDL 源程序，并且给岀了数字密码锁设计的仿 真结果。
外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本 准确，达到 了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
XX 同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》选题具 有 一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，主要工作包 括用 EDA 技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行 了设计， 描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流 程、模块划 分及总体和各模块的 VHDL 源程序，并且给出了 数字密码锁设 计的仿真结果，存在的不足主要是没有具体实 现。毕业论文撰 写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文 的要求，同意该生 参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对 ** 同学的论文《基于 FPGA 技术的电 子密 码锁》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，作 者具 有一定的阅读参考资料的能力，认为完成了毕业论文任 务书所 规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地 回答问题。
本文尚存在全篇结构不够合理、没有完全实现等 缺陷。
篇七：评阅教师评语大全
东
华
理
工
大
学
指 导 教 师 对 研 究 生 毕 业（学 位）论 文 的 评 语
研究生姓名 所 学 专 业 论 文 题 目 性别 入学时间 研究方向 攻读学位
导
师 评 语
指 导 教 师 年 月
（签章） 日
篇八：评阅教师评语大全
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力总体上达到毕业论文要求部分内容与主题结合的还不是很好逻辑结构也存在一点小问题
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答辩委员会评语
答辩小组通过对**同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核,认为该论文选题具有研究价值,较好地完成了新闻 管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计合理、科学。该生认 真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
指导教师评语
**同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及 留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面的设计和留言板系统 的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按 要求按时完成外文翻译，译文质
量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
评阅教师评语
**同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要 包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合 规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
指导教师评语
**x的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作 过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计 基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
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**x的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作 过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上
合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
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答辩小组通过对**x的论文《高频电子线路精品课程网站建设》的审核,认为该论文选题具有研究价值,基本上完成了网站的设计 任务，设计基本上合理、科学。该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范，答辩时能基本正确地 回答问题。
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**同学的论文《PLL技术及其应用》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文在详细分析PLLIC电路的基础上，利用锁相集 成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控制水龙头运用LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压 器等组合而成，设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题 报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了电科专业基 础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
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**x同学的论文《PLL技术及其应用》选题具有实际意义，较好地完成了规定的任务，论文在详细分析PLLIC电路的基础上， 利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头，红外自动控制水龙头是运用了LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片 和三端集成稳压器等组合而成的电路。设计合理，表明作者比较好的掌握了电科专业相关的知识。毕业论文撰写符合规范要 求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
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答辩小组通过对**x同学的论文《PLL技术及其应用》的审核,认为该论文选题具有研究价值,论文利用锁相集成电路设计了红外 自动控制水龙头电路，设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和参考价值。该生认真 完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。
指导教师评语
**同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究(设计)任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的 设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和
各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达 到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
同意该同学参加毕业论文答辩。
评阅教师评语
**同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，主要工作包括用EDA技 术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体 和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果，存在的不足主要是没有具体实现。毕业论文撰写符合规范 要求，论文达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。
答辩委员会评语
答辩小组通过对**同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的 阅读参考资料的能力，认为完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存 在全篇结构不够合理、没有完全实现等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。
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1、**待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能 与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
2、全文以-为题。重点探讨分析的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。毕业论文指导教师评语。全文选 题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合 理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精 炼。
3、**x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习 尽快成才。
4、**x同学在**集团**厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协 调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，**同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中
曾获第一名，在其它工位的学习中**同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及 同仁的一致好评。毕业论文指导教师评语。
5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见 解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度 比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑 思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
7、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从 主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很 多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
8、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语 言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综 合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点
不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以。为主题，全文首先分析 了，然后再分析;。。，最后重点探讨了，
9、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例，重点探讨。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路 清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不 充分。总体上符合毕业论文要求。
10、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的 文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要 求。
11、本文立意新颖。全文以-为线索，结合各地的准规较全面的分析了的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对 策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
12、**x同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工 作当中。
13、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以为主题来分析论证，对提高我国行政管理的。。具有参考与
借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一 部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
14、该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分个大部分。首先对-进行了论述，然后重点分析-。全文基本 上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。语言较流畅，但观点不够精 炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合 行政管理专业培养目标要求。
15、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业 培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合 毕业论文要求。
16、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密， 观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问 题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
17、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点 表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
18、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好 的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
19、本文以为题，首先对-的论述，然后在重点分析-的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专 业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方 法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
20、。**踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉 猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，
执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
21、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官
员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责 制
22、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓 小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料 太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
23、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作 期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望**同志继续积极参加各种社会活动，不断 总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
24、**x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争 取更大进步。
25、**x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为 一个合格的建设人才。
26、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研 究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条 理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
27、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充 分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
28、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作 期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提 高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
29、**同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老 同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合 分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
30、**同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快， 涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率 高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
31、**x同学在**实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。**同学在工作期间一贯积极 主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习 弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。
32、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监 督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题 结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很 好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
33、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该
主题的研究有利于推进我国-的进一步发展。全文首先-的问题，然后分析的原因。在此基础上又分析出相关的。全文结构恰 当，思路清晰，观点基本正确。
34、本文以为题，重点探讨。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意 义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能 较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分 语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
35、研究-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明 显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
36、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出 行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
37、**x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技
能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自 身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
38、**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重 视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学， 肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身 经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教 法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教 师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期 待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
39、**x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自 身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
40、本文以-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，
全文共分-大部分。其中第一部分-，在此基础上重点探讨。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合 紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个 别引用内容没有标明出处。
41、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较 差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工 整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中 定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
42、本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨， 分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
43、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官 员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面
的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总 体上达到毕业论文要求。
44、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法 或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也 收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
45、**x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力 成为国家有用之才。
46、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗 易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
47、全文以-为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论 文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行
政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
48、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰， 逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论 证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
49、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新 见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把 德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
50、本文以为主题，重点探讨。。问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑 思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非 常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
51、**积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各
篇九：评阅教师评语大全
指导老师对论文评语表
本文是关于指导老师对论文评语表，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅 读。
指导老师对论文评语【精选篇】 1. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
2. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证 方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分 与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内 容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
3. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中 除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔 斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较 了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作 应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
4. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业 知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层 次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还 不够。
5. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识 解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规 范，条理清晰，语言流畅。
6. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清 晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较 具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中 的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证 不深刻和全面。
7. 选题符合……专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用
性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基 本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧 密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题， 但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的 还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……。为主题，全文首先分析 了……，然后再分析…。。，最后重点探讨了……，
8. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识 解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规 范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较， 这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本 科论文的要求。
9. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路 基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也 较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
10. 本文以……为主题，重点探讨……。。问题，选题基本符合行政管理专 业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分， 观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不 充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
11. 全文以————-为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学 合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合 理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好 的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上 都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
12. 全文以————-为题。重点探讨出——————的问题，然后针对问题 提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准 确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
13. 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查————存在的问题。作者对
于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表 达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题 结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
14. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效 性一般;未见明显抄袭现象。
15. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要 观点集中有一定的逻辑性(，但缺乏个人见解。
指导老师对论文评语【经典篇】 1. 在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个 毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按 时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务， 还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提 高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能 积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些 问题，争取更大的提高和进步。
2. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度， 工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅 文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试 系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完 全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚， 有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅， 格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识 解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规 范，条理清晰，语言流畅。
4. 该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积 极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕
业论文。
5. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的虚增或虚减
费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充 分等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能 力较强。
6. 该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的现代企业制度下会计监督 难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几 个方面问题，基础理论和专业知识掌握的一般，分析问题和解决问题的能力一般。
7. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识 解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规 范，条理清晰，语言流畅。优：
8. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度， 工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅 文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试 系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学 院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定 的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
9. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效 性较强;没有抄袭现象。
10. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工 作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
11. 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写 作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力 较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观 点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
12. 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其 时效性较强;未发现抄袭现象。
13. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，
工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
14. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中
基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中 邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好 地服务于论点。
15. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效 性一般;未见明显抄袭现象。
指导老师对论文评语【热门篇】 1. 本文以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培 养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排 合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料 较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政 -------，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分 语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
2. 该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独 特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配 时还显得单调。
3. 该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形色空间明暗等美 感元素。构图完整合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。
但是，在一些元素的细节搭配时还不足。
4. 该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时， 能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构 严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。
5. 该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。
能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一 般，应该加强整体效果的设计考虑。
6. 该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果
统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典， 还有些色彩的细节忽略了。
7. 该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表后 学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和 谐，标题发人深醒。
8. 该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。创意较好。
设计理念清晰。结构基本合理。色彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是 广告标题值得推敲。
9. 该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生 在设计过程中表现积极，态度端正，及时与老师沟通，并能合理听取意见。在创 作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体结构的考虑上还做得不够。
10. 该作品设计思路清晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要 求。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主 化设计。作品整体布局得当，效果较好。
11. 该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的 个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。
但是作品原创性不足，还应改进。
12. 该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作过程中，作 者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在具体创作实践中，取得一定的突破。作 品整体效果一般，缺乏独创。
13. 该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作过 程中，该同学态度认真，虚心向指导老师请教，积极发挥自己的智慧。作品整体 符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。
14. 该生创作灵感丰富，积极运用计算机绘图技术和自己具备的专业知识， 完成了这幅作品。此作品结构布局合理，内容丰富，整体效果良好。但缺乏创意 点，广告词也不够好。
15. 该生广告学功底较好，在设计中虚心听取他人的意见和建议，设计积极。
作品色彩鲜明，线条清晰，主题表现明确，整体效果良好，符合平面广告的基本
构成要素。是一副合格的作品。
16. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到
位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
17. 答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条
理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素 养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
18. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行 的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专 业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。
19. 该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过 程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
20. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值， 但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服 务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体 现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对 部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。