基层党建工作述职报告(教育局)(精选文档)

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基层党建工作述职报告(教育局)(精选文档)

基层党建工作述职报告(教育局)

根据会议安排,现将本人一年来履行基层党建工作职责情况报告如下:

一、履行职责情况

(一)抓牢思想理论武装。深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神,用***新时代中国特色社会主义思想武装全体党员干部和广大师生。局党组通过举办培训班、编写教学建议、联片教研组集体备课等方式,积极推进***新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训,推进党的十九大精神进课堂、进头脑。各中小学通过集中宣讲、知识竞赛、主题征文、社会实践等形式,把党的十九大精神层层传达到每一个党支部、每一名党员和师生,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,积极营造学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来的深厚氛围,努力写好教育系统学习宣传贯彻十九大精神的“奋进之笔”。

(二)抓严党建责任落实。制定了《XX区中小学党总支(支部)抓党建工作责任制实施细则》《XX区中小学党总支(支部)抓党建工作问责办法(试行)》《党建工作督查通报制度》等制度和办法。主持党组会XX次,研究中小学党建问题XX个,召开建党工作例会XX次,调研督查党建工作XX次;
靠实主管、分管党建工作的领导责任,班子成员每人联系XX个基层党支部;
与各中小学签订年度党建工作责任书,逐级明确党建目标任务,实行基层党组织党建工作专项述职。

(三)抓细“两学一做”。按照本系统提出的“XX”工作思路,累计开展集中学习XX场(次)、专题研讨XX场(次),撰写研讨材料XX多份、心得体会XX多份,党支部书记讲党课XX多场(次),各级党组织查找问题XX条,党员干部查找问题XX多条,问题整改率XX%。各中小学结合建党97周年,组织开展了“XX、做合格党员”演讲比赛、主题党日、文艺展演、参观展馆、观看影片、诗歌诵读等一系列活动。局机关党委书记领办党组织规范化建设、学校特色建设两个基层党建项目,创建规范化支部XX个、特色学校XX所。

(四)抓实基层组织建设。顺利接管乡镇中小学党组织XX多个、党员XX人,设立了乡镇中心学校党总支XX个,选优配强了党总支书记,各乡镇中心学校设立了办公室,专门负责党务工作。确定五星党支部XX个,实行一校一挂点领导、一校一整改方案、一校一帮扶单位、一校一整顿队伍的“四个一”整改方式,帮扶整顿软弱涣散党支部,验收合格率达到XX%。摸清了XX名退休干部、XX名工作调动干部职工党员和原高中XX名学生党员组织关系转接情况。2018年,局属各支部(总支)培养入党积极分子XX名,发展党员XX名。

(五)抓好重点工作落实。紧扣***总书记系列重要讲话精神和关于新时代教育工作的重大论断,聚焦教育发展中不平衡不充分的问题,按照“紧紧围绕一个目标、全面落实六大任务、着力实施八项工程”的工作思路,统筹推进各级各类教育均衡充分发展,学前教育实现了XX个乡镇及有需求的贫困村全覆盖,XX项改薄项目全面完成,城区建成投用XX镇XX小学,职业教育顺利通过市级督导评估验收,撤销了XX个乡镇学区教育管理服务站。2018年高考,普通本科上线率比2017年提高XX个百分点,重点院校上线率比2017年提高XX个百分点。

二、存在的主要问题及原因

一是主业主责落实不够严实。对学校党建抓常抓细做得不够,面上布置任务多,亲赴基层调研指导工作少,对中小学党组织负责人跟踪问责不及时,导致个别制度和措施落实不到位。二是学校党建工作不够平衡。相比区直学校,乡镇学校党建工作比较薄弱,标准化、规范化程度还不高,“三会一课”、组织生活会等制度落实还不够规范,党建活动形式单一。三是推动工作落实不够有力。学校党组织领导核心和战斗堡垒作用发挥不充分,以党建促教育教学质量提升的效果不明显,党建工作与教育教学联系不紧密,存在“两张皮”的问题。

从自身查找原因,一是主业思想不牢固。自己对坚持党要管党、全面从严治党思想认识不够深刻、不够到位,没有真正把抓基层党建工作作为硬任务、硬指标来抓落实、抓经常,重“显绩”轻“潜绩”。二是压力传导不到位。乡镇学校党组织关系划归教育局直属机关党委管理后,没有旗帜鲜明地把压力直接传导给学校党组织负责人,对基层党建督促问责不严格,在具体落实过程中打了折扣。三是谋划指导不科学。自己对党建理论潜心思考研究不深入,对以党建工作推动教育工作方面的谋划指导不够,开展活动质量不高,抓常抓细坚持不好。

三、下一步工作思路和主要措施

一是以问题导向狠抓整改。对自身存在的问题,认真梳理归纳,从严从实抓好整改;
属于基层的问题,迅速约谈提醒,限期整改,跟踪问效。二是以高度自觉传导压力。建立党组织负责人抓党建责任清单,完善学校党建考核评价办法,实行党建工作“一票否决”。三是以管用制度规范党建。按照中小学党组织建设“六有”标准,狠抓乡镇学校XX个党总支、XX个支部标准化建设;
认真落实“三会一课”、党日活动、民主评议党员等十二项制度,全面提升学校党建工作规范化水平。四是以从严要求强化队伍。把深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神作为2019年教育系统首要政治任务,抓好党员队伍的教育培训,着力提升党员队伍的整体素质;
从严要求,强化监督执纪问责,严肃查处违纪违规行为,全力打造廉洁干净、风清气正的良好教育生态。五是以先锋引领培育品牌。突出学校党组织的政治核心和服务引领作用,着力培育学习型、服务型、创新型党组织品牌;
根据党员的兴趣爱好、专业特长等,建立特色“党员工作坊”,培育特色党小组品牌;
发挥党员骨干教师示范引领作用,培育党员示范品牌。

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